Serah Terima Program Siswa Praktek Kerja Lapangan (PKL) dari SMK N 1 Kalibagor di Padepokan Filosofi dan Pondok Tani Organik Yasnaya Polyana

Program Siswa Praktek Kerja Lapangan (PKL) memainkan peran penting dalam pengembangan kompetensi siswa di bidang yang mereka pilih. Di Indonesia, kolaborasi antara institusi pendidikan dan lembaga praktis sangat diutamakan untuk menyiapkan generasi muda yang siap menghadapi tantangan dunia kerja. Salah satu inisiatif yang menunjukkan kerjasama ini adalah serah terima program siswa PKL antara SMK N 1 Kalibagor dengan Padepokan Filosofi dan Pondok Tani Organik Yasnaya Polyana di Purwokerto.

Secara umum, program ini bertujuan untuk memberikan siswa kesempatan untuk menerapkan pengetahuan teoritis yang telah mereka pelajari di sekolah dalam lingkungan kerja nyata. Melalui pengalaman langsung di Padepokan Filosofi dan Pondok Tani Organik Yasnaya Polyana, siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan praktis dan pemahaman yang lebih mendalam tentang bidang terkait. Kerjasama semacam ini tidak hanya memberikan manfaat bagi siswa, tetapi juga bagi Padepokan, khususnya dalam upaya Padepokan untuk mentransfer cara pandang Padepokan terhadap pertanian dan ilmu pengetahuan di mana selama ini Padepokan selalu berupaya untuk menularkan cara hidup keseimbangan antara berfilsafat sebagai sumber pencerahan/pengetahuan dan bertani sebagai sumber penghidupan. Selain itu kami juga dapat berkontribusi dalam mendukung sumber daya manusia yang berkualitas menuju manusia organik Indonesia.

Adanya program PKL ini merefleksikan komitmen SMK N 1 Kalibagor terhadap pendidikan generasi masa depan. Dengan menghubungkan teori dan praktik, sekolah mendukung penguatan karakter siswa untuk menjadi individu yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga terampil, kreatif, inisiatif dan bertanggungjawab dalam menghadapi realitas di lapangan serta sebagai bekal sikap hidup di masa yang akan datang. Selain itu, kolaborasi ini menunjukkan bahwa keterlibatan lembaga masyarakat dan pendidikan dalam proses pembelajaran sangatlah vital dalam menciptakan lulusan yang tidak hanya kompetitif namun memiliki karakter dan mentalitas hidup yang Tangguh. Membangun kerja sama ini merupakan langkah strategis untuk menyongsong masa depan yang lebih baik bagi siswa dan perkembangan sektor pendidikan dan juga pertanian di Indonesia.

Tujuan Program PKL

Program Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang diadakan oleh SMK N 1 Kalibagor di Padepokan Filosofi dan Pondok Tani Organik Yasnaya Polyana memiliki beberapa tujuan utama yang berfokus pada pengembangan pengetahuan dan mentalitas siswa. Pertama-tama, program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam bidang pertanian organik. Dengan berpartisipasi dalam kegiatan pertanian, siswa akan dapat memahami dan menerapkan teori-teori yang telah diajarkan di sekolah dalam konteks nyata. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan praktis siswa, memperkuat fondasi pengetahuan mereka, serta menumbuhkan rasa percaya diri dalam kemampuan mereka di lapangan utamanya dalam bertani organik dengan system tumpangsari/multicrop.

Selain itu, tujuan lainnya adalah untuk memberikan paparan kepada siswa terhadap pemikiran filosofis yang melatarbelakangi praktik pertanian organik dan juga pengetahuan literasi dalam bidang-bidang kehidupan utamanya yang berkaitan dengan tani, desa dan kebudayaan. Siswa diharapkan dapat mencerna dan memahami filosofi di balik pertanian berkelanjutan serta bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari melalui berbagai program bertani dan literasi yang akan mereka dapatkan dan kembangkan bersama kelompok mereka dan segala potensi yang dimiliki Yasnaya Polyana. Padepokan Filosofi dan Pondok Tani Organik Yasnaya Polyana menawarkan lingkungan yang mendukung proses belajar ini, di mana siswa tidak hanya belajar mengenal bertani organik, tetapi juga bergulat dengan aspek-aspek filosofis yang menghargai alam dan keberlanjutan, dinamika kelompok dan bersosialisasi dalam kehidupan sehari-hari karena selama 4 (empat) bulan akan bersama live in di lingkungan Padepokan Filosofi dan Pondok Tani.

Melalui program PKL ini, sekolah berharap agar siswa dapat mengembangkan mentalitas, ketangkasan, tanggung jawab, dan komitmen yang tinggi terhadap tugas dan tanggungjawab yang diberikan. Diharapkan pula agar siswa mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja yang beragam dan memiliki keterampilan yang relevan dengan dunia pertanian yang tentunya tidak harus selalu berskala industry namun lebih pada pertanian rakyat yang notabene hidup dan tumbuh di lingkungan sekitar mereka. Dengan demikian, setelah menyelesaikan program ini, siswa diharapkan dapat menjadi individu yang bukan hanya cerdas secara akademis, tetapi juga mampu berkontribusi dengan baik dalam masyarakat dalam bidang pertanian organik dan pemikiran filosofis yang kuat dalam mengemban tanggungjawab keilmuan mereka kelak di masyarakat.

Harapan dan Kesimpulan

Program Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang dilaksanakan oleh SMK N 1 Kalibagor di Padepokan Filosofi dan Pondok Tani Organik Yasnaya Polyana diharapkan memberikan dampak positif yang signifikan bagi para siswa. Melalui pengalaman praktis, siswa diharapkan tidak hanya memperoleh keterampilan teknis yang relevan dengan dunia pertanian organik, tetapi juga pemahaman yang lebih dalam mengenai filosofi di balik praktik pertanian yang berkelanjutan. Hal ini termasuk sikap peduli terhadap lingkungan, penggunaan metode dan bahan yang ramah lingkungan, serta mengupayakan bertani sebagai sumber penghidupan dan pilihan hidup generasi muda di masa yang akan datang. Dengan kata lain tumbuh sikap hidup mencintai tani, menghargai tani dan memperjuangkan tani dalam bagian hidupnya.

Dengan melibatkan siswa dalam kegiatan yang berbasis pada praktik nyata, program ini berfungsi sebagai jembatan antara teori yang mereka pelajari di sekolah dan aplikasi praktis di lapangan. Di era modern ini, dengan tantangan perubahan iklim dan krisis lingkungan, pengetahuan dan keterampilan dalam pertanian organik menjadi sangat penting. Harapan kami adalah agar siswa dapat mengadopsi dan mempraktikkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari mereka dengan potensi apapun yang mereka miliki, dilengkapi dengan pemahaman mengenai dampak dari setiap tindakan yang mereka ambil terhadap bumi dan masyarakat serta yang utama adalah menumbuhkembangkan mentalitas para siswa agar menjadi manusia yang organik sejak dari pikiran sampai perbuatan.